钢琴演奏中的背谱与记忆的重要性

钢琴演奏中的背谱与记忆的重要性


钢琴学习和演奏中的重要环节是背谱，自从19世纪中叶由李斯特开创了背谱演奏以来，在正规的音乐会上钢琴家都是背谱演奏。


在学习钢琴演奏的过程中我们也常常要求学生背奏某些作品，第一是为了训练学生的音乐记忆力；第二是为了使演奏者更加全神贯注地投入音乐表现中。科学、准确地背谱离不开各种记忆方法。

记忆的方法有很多，通常我们在背谱中涉及的主要有四种，也就是视觉记忆、听觉记忆、运动记忆与分析记忆。

1.视觉记忆

视觉记忆是背谱中最重要的记忆方法，也是背谱演奏不容易发生障碍的最有效方法。视觉记忆包括两部分内容：一是通过视觉记住乐谱的谱形和符号，也就是像摄像机一样把乐谱所记载的一切摄入脑海，演奏起来犹如能“看到"乐谱。钢琴专业的学生甚至能把谱子默写出来，这样的记忆奠定了背谱的基础。


视觉记忆的另一个内容是手指在键盘上的位置。钢琴演奏不外乎是手在钢琴键盘不同位置上连续与变化运动，通过眼睛的视觉记住音乐进行中手指在钢琴键盘上的不同位置对背谱演奏的准确性起着重要的作用。

2.听觉记忆

钢琴音乐是一种听觉艺术，用听觉记忆来进行背谱是一种效率最高的方法，也是一种难度最大的方法。它需要钢琴演奏者具有非常敏锐的、训练有素的音乐听觉。听觉记忆以演奏的音响效果为记忆的主要依据。


每首乐曲都有不同的旋律、和声、调式、织体等，它们所产生的综合音响效果是强化背谱记忆的重要内容。

3.运动记忆

一首钢琴作品由陌生到熟练，必须经过无数次的重复练习，在这种不断反复的练习中，手指肌肉和运动神经由有意识变为下意识的动作连续。手指触觉的记忆建立在动作熟练的基础上，可以作为背谱演奏的辅助手段。但是，如果把这种运动记忆作为背谱演奏的主要方法，靠“惯性”来背，那就很可能导致在正式演奏时“抛锚”。


4.分析记忆

这是指在背谱时对作品的曲式结构、和声进行、调性布局、织体变化以及乐段、乐句、动机、速度、力度要求等等进行深入细致的分析，将记忆建立在清晰、透彻的理性分析基础上。尤其是那些规模庞大的作品，如协奏曲、奏鸣曲、变奏曲、叙事曲、狂想曲等，必须通过分析来构建记忆的骨架。

以上记忆方法，从钢琴教学的实际来看，不是孤立进行的，而是综合运用、紧密联系、互相渗透的，它们在背谱演奏中都发挥着各自的作用。我们主张在学习一首乐曲之初就运用各种记忆方法，有意识地进行背谱，特别提倡在练习的过程中运用“有谱无琴”和“无谱无琴”的形式进行背谱训练。


尽早背熟乐谱，可以使学生将注意力放到手和键盘上，解决技术上、艺术上的问题。但此时必须对已经背熟的乐谱继续做好两件事，第一是要巩固和深化记忆；第二是要坚持经常认真地读谱练习，以防止产生新的错误。