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[散文诗] 《20191105於布拉柴维尔》齐剑英

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guojiaguangdian 发表于 2019-11-6 23:17:17 | 显示全部楼层 |阅读模式
发现《零零后》这个专题片以后,我是必须要看一看的。在我们这样的单位,对孩子教育程度,那是非常高的。我们这一代人和我们的上一代人,怎么说呢?他们也关注我们,但是生活、工作都压的他们喘不过气来,后来见到读书还不如喊几句口号来的实惠,所以,我们的上一代人只是关注,帮助就谈不上了。
每个人的成长轨迹,都有他的独特性。因为,他所遇到的这群人,老师的教育方式和解释问题的思路是不一样的。每个人都是要求上进的,愿意在老师和同学面前显示自己的风采。但是,每个人的接受能力和交友能力又是又差别的,引起误会也是难免的。不可能一个班几十名同学学习分数都一样。孩子分数上不去,孩子着急,家长也着急。圣人般的家长是没有的,圣人般的学生更没有!于是,往往急成一团,难于找到出路。
再说别人的介入,有没有用呢?做为隔辈人也体贴孩子们难,说了表,说不了里,只好当好后勤,说点鼓励的话也就罢了。
非洲的孩子们,光个脚也在足球场上疯跑。咱们若见孩子这样,还不心疼坏了。
片子中提出的这个问题很严肃。体制内和体制外的问题。体制内就是按中国的教育模式走下来;体制外就是初中之后就去欧美,南洋,或日本。
萌萌父母是在避孕失败后,发觉怀孕的。去协和医院挂了专家号,还被专家一顿恐嚇,"这孩子可能残缺不全呀"等等。但当确定孩子是健全的之后,萌萌的爸妈为萌萌投入更大的精力,但是她在班里只能占中游而占不了上游。萌萌爸妈又给她生了个妹妹,萌萌基本上不接受,两个孩子,成了爸妈的两个独生子女!
20191105於布拉柴维尔
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