, a5 v* C9 I {! Z! G. h1 L% E$ ?, |! u歌唱时“打开喉咙”，必须掌握这4个方法！
0 h" X0 W0 b7 y! e4 |) Q$ ?* E _4 l# s5 H( ]! t7 p2 Q2 i7 ~2 W
" X0 i' c+ n# H" \
% d* [5 q' D5 X3 J, ^
一、“打哈欠”的训练方法
& w: d' G$ ~" _# P“打哈欠”的训练方法是指在歌唱中，用来降低喉头和扩大咽腔的方法。人在“打哈欠”的初期，不让哈欠打出来，强行把嘴闭上。2 z% q2 P( u7 u/ H+ H
1 O( Y" u1 L- h: ~! \/ i8 B
这时，软腭部分会自动上抬，鼻腔兴奋扩张，同时喉头也会自然下降，咽管（鼻咽、口咽、喉咽）随着“打哈欠”的动作拉开上下的距离，扩张腔体的空间容积，使声音的共鸣通道宽敞而又通畅。
9 ^* X2 n! w8 l8 n: C1 p7 H* ]8 I/ g: U& S; R* w2 c! z: }
这种“哈欠”状态就是“打开喉咙”的状态，也就是歌唱时的状态。法国著名生理声学家于松称它为“隐蔽的哈欠”。它给声音和气息的流通提供了必要条件。 & M9 p9 m6 `: \ A+ j! L6 J
" }( `. I/ ~' a+ y+ [
二、贴着咽壁吸着唱的训练方法
4 t$ H" M( `; w“打哈欠”的目的是“打开喉咙”，使喉头稳定在低喉位上。但是，很难在歌唱发声的整个过程中，始终保持“打哈欠”的状态。
. E9 [, Q1 ?9 N2 S5 f, [
2 g3 {! t" k2 \' B3 n而运用“贴着咽壁吸着唱”的感觉，不仅能使演唱者的喉头稳定在低喉位上，而且可以自如地、松弛地“打开喉咙”。
' G6 p- x, _$ e# [2 d |0 i+ Q# h% V
人在吸气时，喉头处于最自然、最松弛的状态，喉咙不挤不压，气息通畅。只要在歌唱发声的全过程中，能够自始至终保持这种“吸着唱”的感觉，就能始终保持低喉位“打开喉咙”的状态。. u/ L' h$ n- r
4 A5 Z8 ?* }8 Z8 ~这需要演唱者在心里“想”着，“内视觉”看着，以保证“吸着唱”的状态贯穿始终。5 X& Z+ i; g# ]* j0 _
; [, z V2 h% y% x# y7 ^三、瞬间“喝气”的训练方法
" O3 L& F8 d9 X" H2 [8 h人在受到惊吓时，紧张的神经系统会使腔体迅速扩张。借助这种惊讶的瞬间向里“喝气”，就会感到咽部有凉爽感，喉头有种“向后撤”“向下沉”的感觉。
6 N& v8 M! |# O
# s f! Y( T# U0 u( |% p重要的不是“喝凉气”本身，而是产生“凉爽感”的各部分器官的动作变化，它不但降低了喉头的位置，而且改善了咽喉的形态。
/ ^/ i v5 D; Z- h5 x1 p
1 Z, X a/ o9 H7 N% M这种突发性的扩张运动，可在瞬间把喉咙打开，此时的状态就是歌唱时的正确状态。
# ^. r: ?9 y9 O* `1 e) n1 G: b9 ] J3 I4 e/ [
四、“模仿”的训练方法
' b# T S2 h: \% P' O声乐是音响的听觉艺术，学习声乐离不开具体的歌唱的音响，模仿是必须的。模仿者必须具备敏锐的听觉，能够清楚地分辨声音色彩的优劣。
2 ^/ u) O9 @9 V; S. J" p4 d( ~3 `0 {; d
在模仿中，发声器官就能凭借听觉的音响信号做出迅速反应，这种由听觉指挥生理的条件反射，可以下意识地调节发声状态。/ d" L V; G6 L+ c+ l9 p! X4 K! e
6 k, `* A: A4 n: ~# A
如模仿人的“宽嗓子”歌唱，模仿人的“哭泣”声，模仿牛的“叫声”等，都能使咽喉等共鸣器官处于兴奋扩张的状态，此时的喉咙便是打开的。9 M$ }" P# y. v, q. ? ~
( r5 p. a+ r) Q# m0 n4 L* k( U通过模仿来领会与体验声乐理论中所阐述的科学方法，掌握其要领，不断练习，就能形成良好的歌唱习惯。另外，用发声时比较合乎歌唱状态的“U”母音进行练习，也是掌握“打开喉咙”歌唱的不错方法。
( q3 H4 ~9 y) ^ K% F, r |
