另外,你们也可以注意一下歌手汪峰的<<花火>>,<<在雨中>>等歌曲!
* N( d3 G# p7 ]& o$ ]6 m总之,所有让你们第一次听的时候,会让你们感觉到是在向你说话或是聊天,谈心的歌曲,都是这样创作的!多数的校园歌曲都是这样的！/ m- ]; ?# m( y! a0 Q+ D
最典型的例子还有:; ]/ Q9 B' u, h! S5 o
像老朋友倾诉般的唱歌好听的歌手:
$ q) P( G1 ]* s k% h# q6 @蔡琴- c/ o Y9 w$ C& P! ~+ F- ?
<<恰似你的温柔>>,<<你的眼神>>等!% ~- ]5 o) H8 g8 J! w
有时,可以是模仿各种语气和情绪来作曲!6 r6 Q# b5 l" a
如喜欢呐喊和呼唤的歌手:
( j' T5 s* }7 r c, o张惠妹
1 s! r( `+ G/ _! k: ]/ b; a; X6 u<<给我感觉>>,<<剪爱>>等!# l: q6 ?2 i+ n( U2 Z' O
还有好多非常优秀的歌手的很多歌都是这样的!. B5 h* j4 \$ J9 O# S2 P
如:# _' p; ?; l1 |, P, a
周惠,王菲,那英......4 Q q- ~. X/ D; y5 a* a. L3 A3 _2 t
齐秦,羽泉,迪克牛仔......
\% K: N8 Z; O+ |" W/ {太多了!!!说不完了!4 w( J1 Z o, i O; P1 j5 `
为什么有一些的歌曲听起来特别舒服,就是因为它们是用模仿说话的方式作曲的,所以就有了一种近似半说唱的一种音乐!这种音乐有大部分还是很好听的! 大多数的校园民谣音乐都是这样作曲的。如： 老狼，朴树，许巍等。, k5 H' g0 H3 ^; ]7 M( `. R- `
另外有一些说唱歌手,他们就完全是唱着说了!他们根本就不会作曲!只需要节奏感好就可以了!当然还要比较贫嘴!嘴皮子一定要特别的溜!
0 d- s' l: u) ^7 _当然不能所有的事情都一棒子给打死!
7 U- n) I8 j; q$ N) w3 `也有极少的说唱歌手和他们的音乐是不错的!% o$ X5 O# M& v& [, m
6. 用音阶模进的方法作曲。1 q9 m0 b' G' A/ r
音阶模进: 也就是,音阶构成的旋律按照同一个规律和模式,来做音阶的上行,或者下行!
1 s M% h, ~4 T& ?9 W$ J也就是后面的旋律模仿前面的旋律！* c+ x' B5 t/ }, |$ ^: E! e
比如说:: K7 p8 N/ m! i- x" C8 u! J
上行: 1234 2345 3456 4567 5671 v% w" i: ]4 N% O( G7 z
(最后一个1比第一个1高八度!)
- }2 Q1 Q; x$ u" C. N- @171 212 323 434 545 656 767" b4 h3 Y6 t M1 H1 A+ L
(第一个7为低音,其余音为中音!)
$ O- b) }" \. P6 s4 Y+ X4 C }1671 2712 3123 4234 5345 6456 7567 1
4 d9 [/ k( r/ ?(前面两个小段的6和7为低音,其余为中音区的音,最后一个1为高音!)1 V: e* A0 r! y* ?* d; g
注意: 每一小段的第一个音阶在做音阶的上行!3 c% u1 `8 [9 R0 k/ W- F9 M) ?
而每一个小段内部的构成方式与其他小段的构成方式一样!3 ]* L! Y* v: ]/ r
下行: 4324 3213 2172 1761 7657 6546 5
9 O1 B$ S2 T7 J. o: l+ ^7 N R5 N(从第三段开始,7,6,5,4为低音,其余音为中音!)8 q4 s" N! ?! ^, f" a# r1 I! e
/ L* ]: O! B6 g! O- g 6316 5275 4164 37537 m4 H: ^: g0 l* S w* C
(前3小段的1,2,3为高音,其余音为中音!)! f6 t9 Q; j- E: Y; A) X
注意: 每一小段的第一个音阶在做音阶的下行!. C: h: @, k+ S$ E" d, N$ c6 Z8 A
而每一个小段内部的构成方式与其他小段的构成方式一样!
: Q* H; L6 @5 N" ^$ P* P$ r详细说明一下！
) r+ R9 l! k4 q8 v) y如: 1671 2712 3123 4234 5---(其中6和7两个音为低音)）/ f6 ^/ Z7 O2 R! A0 K( V
我们来仔细分析一下这一段音符的结构:
' i" ^" b. D* K) i0 S3 s5 J6 C0 ^7 D: X我们暂且把每一个音符看作是1/16音符,则每4个音符是1拍,那么每拍的第一个音依次为:( Y: ~- H5 b0 g
1 2 3 4 56 Z6 y3 q/ \4 y/ e0 E) J
音在依次升高!就好像是在上楼梯,走台阶,一级一级地向上进!当然,也可以两级两级地进!只要写出来的歌曲的旋律好听就可以!
# w& U9 S- k& h9 z$ Y8 T我们再来分析每一小节:
8 t; ?* f& T% E3 L3 H4 w* O. _6 W1671# D% x% R5 E* h/ A
1到6是3度音程,6到7是2度音程,7到1是2度音程!
7 w+ u- {% `9 s( c; L& ]9 M' ]2 o27122 z3 b* {$ h, \3 O
2到7是3度音程,7到1是2度音程,1到2是2度音程!
3 F0 V# k; v7 x5 @$ o3123' h) ^- E1 Q6 ~- T0 L4 [5 X
3到1是3度音程,1到2是2度音程,2到3是2度音程!
, v: f) \1 S5 K+ b: `7 O% `以下同理!+ y7 D9 h; X5 g% D
可以看出,它们的结构是一样的!1 M$ h0 ?& n' z, m* w: y1 h4 x. F: Y- J
也就是说它们是按照同一个模式来进行音阶的升高!) w0 H1 {. o0 w. Y' s& w- w
当然,和上楼梯一样,你也可以下楼梯!9 ^3 B1 m0 @& \, Y9 K4 L
如: 4132 3721 2617 1576 （从第二小节开始,567为低音)!1 P4 R: m8 f9 R+ ~
好了,我也该上楼了! 5楼食堂有人叫我吃饭了!5 u8 o: Q3 H! ~+ c
我跳,我跳,我跳跳跳!; x7 G& u# A9 h5 M& u: i
我跳两级,下一级,我再下一级,我再下!
1 n* Z$ b+ V/ G' c& n) u7 V1321 7217 6176 5765 ......(第2小节开始,765为低音)!
, p1 {/ E1 ~1 @5 f哎?我怎么越来越往下,我本来在3楼办公,怎么跑1楼来了!?????? :(
% ?. ]( ^" U. W7 |. E+ A( B* y' _" W9 x7. 反复。
) v3 a- Z* i3 O6 W- |作曲的时候经常会用到一些旋律的反复,歌曲唱起来才会朗朗上口,! R% K- q3 k, { W* q4 Y# U
很容易被人们一下子就把歌的旋律记住!这样的歌常常是很好听的!
6 n+ R+ R7 q+ t+ p) z4 t如很多歌的高潮部分,也就是副歌部分,就经常用到反复的!* ?; \ C7 A: r/ j4 r, P
当然,主歌里也经常用到的!
- ^+ s/ c/ x5 Y可以是部分旋律反复,也可以是整个一个乐句段全都反复,按情况而定!
4 S1 ^2 ?/ J3 l7 W3 j9 T; E+ ^, m反复旋律,这个概念,大家都能够看的懂,所以暂时就不举具体的实例了!
; b3 h( b0 J4 Y8. 环绕。(我暂且这么定义吧!)3 x. I6 p! H6 {
环绕,也就是说围绕一个音乐主题,一个音,或者是一小段旋律作不同的发展!
% w+ }' l6 P# ~$ h6 S我所指的音乐主题是说,你作曲时有的那一个主要的旋律动机!你可以用环绕的方式,把它顺利的继续发展下去!
; b8 u* L- ]4 }; q) {( f比如说吧!" w2 V' q5 E: v: E: Q/ a/ X3 u
我想让这一小段的旋律以3这个音为主,我可以这样作曲!
" g7 w! @9 X( X- Q% v5 3 1 3 4 3 2 3︱2 22 34 3 3-︱
O5 t0 H2 S+ J2 K# S% y8 u" {注:每一小节的每一个音为半拍,最后一个音3本身的时值是一拍,最后两个音是连音!因为没有连音线和双下划线,所以只好麻烦一点这么写了!你们凑合看吧!
) x* s" X$ w- [3 \+ q再如:
8 j7 A/ j2 {; {! \! I6 t羽泉的<<彩虹>>中的"我的世界从此以后多了一个你"这一句,就是我围绕着5这个音作环绕的,以5这个音为中心发展下去的!
6 S# J3 E9 _8 D9 k以其他音为主的同理!
2 i0 H7 T" Z; s' _如:, V. m g2 q l% O. n4 Z/ n$ D3 I
王蓉演唱的<<我不是黄蓉>>的旋律!
) v2 F+ |- E/ r& `+ I, Z* \梁静茹和迪克牛仔的<<勇气>>3 b ?5 @; s5 _7 ], [
水木年华的<<蝴蝶花>>
: Y0 y4 n2 Z! S5 H/ j ^# q7 J4 I- ^郑均的<<灰姑娘>>
; [! e2 N) f: ? G$ \$ A张柏芝的<<星语心愿>> @8 D1 l. Z& Z; q7 H
周杰伦的<<爱在西元前>>3 l! [! `0 z( ^
周华健的<<明天我要嫁给你啦>>; k( ~/ L1 s& d1 ?- t* ~
还有好多好多!你们可以自己再找一下!
! S; P" o l- e% L% n这些歌旋律中都有用到反复和环绕的技巧!你们可以按每一小节来仔细分析!* b& r4 Q# k# j2 H$ u( l- m
到这里，我想大胆的引入两个概念！
9 V2 w, W0 I* a8 L6 W就是：“美”和“凹凸”！
O) Y3 p6 a b& n! G美的意思，就是说对称！大家可以发现，“美”这个字的中文写法几乎是左右对称的！
7 G9 A5 j& F' f- b8 n$ V F) v! k所以，在我们的作曲时，也要力求对称！: G6 ^2 \ [4 z; ~/ D
但是，因为“美”这个字并不是完全对称的，也就是说，我们作曲得到的作品也不可能都是十全十美的！所以，希望我们不断积累经验！不断的改进才可以！
4 p* V7 p3 W8 i2 u5 R7 \0 Y! l D8 x8 e, c9. 倒影。和环绕差不多，就是以一个音为中心，作音阶上行，然后作同等距离的音阶下行。当然先后的顺序可以互换的！在五线谱上写出来，看到这些音符都以这个音为对称轴上下起伏！就好像是湖水中的倒影一样！上下是完全对称的！这样的曲调听起来比较集中，不会有散乱的感觉。" r& O. ], M# Z) G3 ?: x1 Q) \
如： 55 432 55 6719 E$ |$ F, D+ V' W/ v
而凹凸的意思，就是说互补！也可以说是对比！
3 B( R6 } c' }- h作曲的时候，旋律的高低起伏，速度节奏快慢，要有对比！
/ h. M4 e! j- A- U- ^3 @! K* w- X前一段音阶上行比较多，后一段就要最好下行，这样才有一种平衡感！4 `0 {0 {, D, ]6 D% y
前一段音阶比较密集，后面就要比较疏散一些！/ @5 @ ?9 p( G4 o4 U3 g5 F# P. c1 D
就是说，作一些适当的4.8.16.32分音符的对比！) |# h7 ?4 ~8 j" K0 F/ v
刚开始的主歌部分情绪比较平稳，在副歌，也就是高潮的部分情绪要上升上去！要有个强烈的情绪转折对比才会比较好听！* i ~. j' O) G% D( i. E
10. 顶针。 我们以前学习古诗词的时候，有一种修辞方法叫做： 顶针。就好像我们经常玩儿的一种游戏“成语接龙“一样，下一个词的第一个字是第一个词的最后一个字！4 r& u6 q" e/ v8 B0 E- Q6 U
我们作曲的时候，也可以用这种方法。所以说艺术都是相通的！5 W5 D9 u4 ~+ o3 ?
如： 11 321 55 55 567 11
! e0 s! B. M' l |
