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陈倩:琵琶开启音乐之路

发布时间:2021-12-05 发布人:中国原创歌词网基地

毕业于音乐学专业,擅长唱歌与钢琴。现从事于儿童音乐教育并热衷于参与公益活动。热爱阅读,最爱历史、诗歌、小说和一些童话。或许生活有不意,但我仍感恩遇见营造我五彩生活的每一个你。书与音乐是我心灵的净土,我只愿把爱与快乐分享。文字多发表于山石榴。

提起音乐,几千年来音乐就是生活中必不可少的元素之一。音乐可以陶冶情操,音乐可以抒发情感,音乐可以用来心理康复治疗……而对我来说,音乐是开启了我人生之路的一把金钥匙。


我能有机会学习音乐,是有着双重的幸运。一是我遇上了开明的母亲。在两千零几年时,对于种地的农村家庭子女,能够学习音乐的机会是很小的,且我是个残疾女孩儿,是否去上学都是可有可无的事,何况是去学与学习无关的音乐呢。二是我遇上了有爱而耐心的老师,他们的接纳与耐心教会让我在音乐之路上快乐成长,并推动我把爱好最终变成了职业。


我与音乐结缘,源自于在特殊学校的器乐基础课,如学一学吹竖笛、弹电子琴,学一些小星星类似的简单乐曲。而与琵琶的结缘,是源自于偶然听到了宿舍姐姐的练习,那嘈嘈切切、大珠小珠落玉盘的美妙旋律深深地吸引了我。回到家里,我就央求母亲,并在一个多月里多次请求母亲为我找老师,哪怕从此放弃吃零食。但我的家庭并不富裕,为我医治眼疾四处借钱的债也才还清不久,也许是我的坚持,终于打动了母亲。


三月一个细雨绵绵的上午,母亲带着我七拐八绕的进入了一个院落,那不太大的院落的房间里,此起彼伏的传出着丝竹管弦的声音,扬琴、架子鼓、横笛等,那就是当时的少年宫。那一年,我十三岁。


我跟在母亲身边,她敲开了其中一间屋子的木门。我记得当时屋子里有四个小学员,和那位年轻的教琵琶的陈老师。当时说过什么大多都以记不得了,但她说的一句“从没有教过我这样的学生,不知道是否能教,只能是试试看”的话,她的接纳点燃了我的希望,从此开启了我的音乐之路。当然,在我学习了音乐以后,其实我仍然有零食可以吃,尤其是宁愿走路三四站,只为省下几毛钱,在路上买个好吃的面包。


当时八十块钱一对一的一节课,尽管善良的老师没有多收,但对于一个农村家庭仍有些昂贵。我从懂事起就看见母亲做点心日夜劳作,我懂他们的辛苦。因此,从第一堂课起,我就很认真,很刻苦,很珍惜学习音乐的机会。印象最深的第一堂课,她纠正我的手形。弹琴的右手应该是松松的攥个拳头,而我的手指却像开了花的八爪鱼;左手按琴弦应用指尖,我却伸进了半个手指头;弹琴的力道也相当夸张,不知是要把琴弦弹断还是把假指甲弹飞,听上去就是废铜烂铁的声响……


她很有耐心的教着,我的进步也是相当可观的。起初那些最基础简单的,我每节课可以学两三条。只需她唱着乐谱带我弹一遍,我用母亲结婚时的小录音机录音回家反复去听,下周的回课总是能让她满意的。对于我的进步,她是高兴而惊喜的,其实那只能是每天一小时练琴的时间堆积出的进步,只是我比其他小孩子认真一些、刻苦一些罢了。


虽然她是有些严厉的,但她从未批评过我,别人不会时,她会用笔轻轻的敲敲学生的手,而若我没听懂,她会更耐心的在给我讲一遍。她的耐心加我的练习使我的进步很快,半年后我便从零基础考过了二级。提到残疾人学音乐,大多数人总是会给予榜样般的赞许,而客观的来说,在学习的过程中确实会比普通人多一些困难,但并非大多数人所感受的那样艰难。如我的学习流程很简单,一般都是上课先检查作业回课,指出并改正错误的地方,在讲一些新内容,整首乐曲学完后,在讲音乐处理。和她人一样的地方是学习流程,而不一样的地方是我要把乐谱通篇背下来,并按照老师的讲述把书本上的节奏、情感处理标注变成大脑里的下意识动作。所以,也许在学习的过程中我们会多一些困难,需要多一些时间,但却可以比他人学的更扎实。


在练琴的路上,我和他人一样,需要通过一个个困难障碍才能去拥抱那一个个快乐时刻。记忆里最难的一首乐曲应该是四级的《浏阳河》了吧,乐曲中有大段的上下滑弦,本身按铁琴弦指尖就会很痛,脱皮后会长出茧子,而上下滑弦开始掌握不好力道,按压的过重,使这些茧子在琴弦上摩擦重新划开。我也很痛,但执拗的我不愿轻易放弃,手指流出了血也不愿放下。所以,每次抽指血,护士总会惊奇的说上一句“小小年纪,怎么手上都是茧子”。就是这样的一个个坚持,才让我拥抱了一个个快乐时刻。


在考级与比赛的路上,有困难,也有感动。记忆最深的是我第一次参加比赛,就获得了2009年北京市第十届乐坛杯民族乐器比赛琵琶专业组独奏金奖,并得到老师因有我而骄傲的称赞。第一次比赛就获奖的欣喜树立了我的信心。尤其是考官的亲切让我在后来的比赛中放松了许多,甚至有了忘谱临时改编的从容。那一次我表演的什么曲子已经记不清了,只记得我弹完后,母亲没有及时来带我下台,而有一位六七十岁的考官爷爷竟站了起来要来带我,恰好母亲及时赶了回来,这小小的动作让我一生难忘,原来考官不只是严谨、严肃,他们也有和善、鼓励。我两年考六级,四年考九级。在考九级的时候,同时参加了葫芦丝与古筝考五级。那时考级还是考官下到各个少年宫,而不是学生去考点,因此担任民乐考级的考官,同一天第三次看见我来参加琵琶考九级时,在我演奏完毕出教室经过他们身边时,有位考官爷爷竟激动的叫我“好闺女”。其实,那一次考级,我的压力是很大的,人生第一次出现了考级大脑一片空白的慌张,下一个就是我的时候,还急着问老师开头的乐谱呢。也就是在这一年,我在少年宫的家长们心里出了名,成了他们教育孩子的榜样,虽然我认不清他们,但很多叔叔、阿姨都是喜欢我的,经常先和我打招呼,和我聊天,有演出时抢着帮我化妆……


客观的来讲,我的琵琶技能只是一般,而老师与家长看中的更多的是我身残志坚、刻苦努力的品格。而我,感激陈老师的细心教导,因为学习弹琵琶让我有了参加08年残奥会开幕式文艺演出的机会,并第一次有幸上了电视和报纸。说起上报纸,还有一个小插曲。因为我是乐团中年龄最小的成员,训练基地在大兴而我又是唯一的大兴人,记者来采访我便沾了光,而管事的姐姐只说外面来了人要给我剪视若珍宝的长头发,我闹着小孩子的脾气不肯去,恰好老师经过耐心的给我解释,才避免了一场误会。


学习琵琶的时光伴随了我五六年,从小学到初中,无论酷暑严寒,无论刮风下雨,母亲每周末都会陪我做半小时的公交车。我学习时她帮我看着录音机,而练习我从不需要她的督促。不能说我的练习没有枯燥和厌烦,偶尔我也想放下琵琶去参与同学的游戏。但更多的时候练琴使我快乐,尤其是在住宿的日子里避免了许多不必要的、限制我们自由的班级自定的自习。练琴也磨炼了我的急脾气,让我更有耐心和毅力。尽管如今的工作我没有选择琵琶,但它是开启了我音乐之门的第一把金钥匙。它让我有机会参与了许多有意义的活动,也让我在获奖中体会了快乐与付出后的收获。它既丰富了我的课余生活,也让我改变了对自己一无是处的看法。哪怕到了很忙的高中,也宁愿请同学帮我带饭,用排队省出的时间练练琴,直到因为大学老师改手型,我的手腕意外受伤,才不得已与“我的初恋”琵琶永别了。


在音乐的道路上,一晃我以走过了十多年,我始终感激琵琶老师对我的接纳,才让我有机会步入了高雅的音乐殿堂,有机会在音乐之路上自由的徜徉。尽管我心爱的琵琶无缘在我的指尖上在歌唱,但我可以用歌声唱出对琵琶陈老师的感激之情……


附一首写给琵琶老师的原创歌《琵琶情》


词:


三月的小雨淅淅沥沥,


怀抱琵琶走进了音乐的课堂里,


满篇的音符,繁多的指法,


都存满你的智慧与情意。


七月的暑夏汗水淋漓,


轻拢慢捻爱上了音乐的神奇,


考场与赛场,荣耀与证书,


都盛满你的嘱托与鼓励。


亲爱的老师感谢你,


你将我的音乐之梦轻轻开启,


虽也有困难与枯燥的练习,


被你的耐心变成我爱上音乐的欢喜。


亲爱的老师感谢你,


你让我领悟了音乐的神奇,


虽也有泪水与灰心的难题,


被你的耐心变成与音乐同成长的秘密。



【作者简介】陈倩,北京人。毕业于音乐学专业,擅长唱歌与钢琴。现从事于儿童音乐教育并热衷于参与公益活动。热爱阅读,最爱历史、诗歌、小说和一些童话。或许生活有不意,但我仍感恩遇见营造我五彩生活的每一个你。书与音乐是我心灵的净土,我只愿把爱与快乐分享。文字多发表于山石榴。


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