写作技巧 中国原创歌词网. s0 i# }" x/ _
写作技巧就是写作中进行表现时运用的方法,是作者为表情达意而采取的有效艺术手段。写作技巧受限于作者的世界观、艺术观,同时又作用于他的写作实践,为写作活动服务。
+ [5 r0 b$ |1 y$ t: [中文名 写作技巧 外文名 writing skills 主要特点 稳定性,互渗性,创新性等 写作手法种类第一人称叙事法,顺叙法等
) q% q) C2 q) S6 x( x目录4 h$ k m2 l7 b+ _) \0 ?
1 技巧介绍4 v ]+ ^7 S0 h" a
2 特点
5 Q- r0 l1 N4 o2 H* }( o' Q▪ 六大特点
9 U- j& [1 u" y5 Z T! w▪ 写作手法 u: q1 L6 A. b( q% E8 K$ C U
▪ 写好作文口诀
; J4 Q. T. ^2 I3 标题头尾$ K9 d S* {: {: d. u
▪ 怎样拟好标题
+ n2 b) \) a# h" ?9 ` `- Z▪ 怎样写好开头
6 h3 w: ]2 L& T& y9 B6 e' P, z▪ 怎样写好结尾- n' @6 L7 }+ z1 }5 B! f
4 经验交流, X; G7 O- ^$ |4 G Q9 c" j
▪ 问题的提出$ r5 ]: y! U- z8 `' c
▪ 研究目标
: ^4 y4 o- N1 |7 ?▪ 研究过程# [' W5 L- X8 \0 M* G, C
▪ 研究成效2 y6 |4 Y$ i% v9 _% L) M0 n7 Y
▪ 注意事项7 h6 e+ y9 V& v4 r) Q3 d
5 方法 x% ~- q( v# [
▪ 师法生活5 S P! O/ x; J' c9 H9 D/ {
▪ 阅读借鉴
1 B. {3 B3 ?9 [▪ 经常练笔5 G" a f* E4 \- E! w
▪ 写作技巧图书! r- {* c: ~& f, e" Q# N
▪ 如何提高9 R+ |& ^3 V; f0 G/ l7 y' Q; Q% @
技巧介绍中国原创歌词网
) @9 K; T: b% t: ~4 C& A, @' l8 k写作方法属于艺术表现方法(即:艺术手法和表现手法,也含表达手法(技巧)),常见的有:悬念,照应,联想,想象,抑扬结合、点面结合、动静结合、叙议结合、情景交融、首尾呼应(也叫前后呼应)、衬托对比、伏笔、白描细描、铺垫、正面侧面比喻象征、借古讽今、卒章显志、承上启下、开门见山,烘托、渲染、动静相衬、虚实相生,实写与虚写,托物寓意、咏物抒情等。表达方式就是常见的叙述、描写、抒情、议论和说明。(其实也属于艺术表现手法)。4 v( N( j$ K; p$ B) K$ ?# y) _& z
特点中国原创歌词网) K& T# @& W% E+ X. u1 w* S/ |
六大特点
( E( D: t( n0 A- A2 M1 _稳定性
+ A y5 C; x; {/ I3 J& }* ^+ _是指技巧的成熟和稳固。2 F' ^" G: a) d9 A: \. q
互渗性。
8 ~( E/ e) q5 f! O3 E% T# _文章写作中的技巧和方法,虽因文章门类和品种的不同有所差异,但在文章写作发展的过程中,各种技法又往往是相互参照、相互影响的,于是就形成了写作技巧的互渗性特点。1 M9 l2 u4 {3 L+ [/ ^* x
创新性。
( u& j. z8 ?2 F, z: l, g: ?写作技巧如果仅有代代相承、墨守成规(解 释墨守:战国时墨翟善于守城,故称善守为墨守;成规:现成的规矩、制度。指思想固执保守,守着老规矩不放,不思改革进取。) ,而无创作发展,那么文章就会僵化、萎缩,乃至消亡。
4 r8 \- Q9 s, I# V9 f审美性。- Y9 S5 T# Z4 E7 g" X* n& [
丰富多彩、灵活多变的写作技巧,将不同时空、不同角度的材料组合成绚丽多姿的文章大厦 ,因而具有永恒的艺术价值。 W* r4 H& \+ F8 l' L
赋比性。. K1 I5 L- J. r9 ^+ p6 t
衬托、对比、渲染、卒章显志、画龙点睛、以小见大、欲扬先抑、联想想象、语序倒置等。
+ z m+ B1 ?+ J8 d! m1 v独立性。
" X% `( v' Q/ j# }0 W' p7 y( e独立自主地创作,不追求华丽的词汇,而讲究真正自我的表现手法。" e4 f% e9 b( `( |' t5 Z
写作手法& A9 V: r E6 x6 N6 c8 _
1、第一人称叙事法
; D" b- i& A# N* U3 i/ j 由于文章的内容是通过“我”传达给读者,表示文章中所写的都是叙述人的亲眼所见,亲耳所闻,或者就是叙述者本人的亲身经历,使读者得到一种亲切真实的感觉。采用第一人称,由于叙述人是当事人,所以叙述的人与事,只能是“我”活动范围内的人物和事件。活动范围以外的人物和事情就不能写进去。
: P1 K/ M% O: K( z% {, Y2、第三人称叙事法. k4 D$ I1 i) o, v4 S6 Q) i
用第三人称叙事,叙述人既不受空间、时间的限制,也不受生理、心理的限制,可以直接把文章中的人和事展现在读者面前,能自由灵活地反映社会生活。但第三人称叙事又往往不如第一人称叙事那么亲切自然。
$ l2 w u* i" H3、顺叙法7 I( T" p4 S) N, S5 I9 r* Z) {
顺叙是按时间的先后顺序来叙述事情,这就跟事情发生发展的实际情况相一致,所以易于把文章写得条理清楚,脉络分明。运用顺叙,要注意剪裁得当,重点突出。否则,容易出现罗列现象,犯平铺直叙的毛病,像一本流水帐,使人读了索然无味。8 v% H H: A% f
4、倒叙法, X- z& s% V! ~& |# X# Q
倒叙并不是把整个事件都倒过来叙述,而是除了把某个部分提前外,其他仍是顺叙的方法。采用倒叙的情况一般有三种:一是为了表现文章中心思想的需要,把最能表现中心思想的部分提到前面,加以突出;二是为了使文章结构富于变化,避免平铺直叙;三是为了表现效果的需要,使文章曲折有致,造成悬念,引人入胜。倒叙时要交代清楚起点。倒叙与顺叙的转换处,要有明显的界限,还要有必要的文字过渡,做到自然衔接。特别要注意,不要无目的地颠来倒去,反反复复,使文章的眉目不清。
8 M, D j U: I5、插叙法# M6 N: T; O$ x. C
插叙是为了表达文章中心的需要。有时是为了帮助读者了解故事情节的追叙;有时是对出场人物的情节作注释、说明。使用插叙一定要服从表达中心思想的需要,做到不节外生枝,不喧宾夺主。在插入叙述的时候,还要注意文章的过渡、照应和衔接,不能有断裂的痕迹。
/ m! `5 [& o# `; `6 O! Q6、补叙法& k2 B: ^$ o6 Q
补叙主要用于对上文的叙述补充说明,一般是片断性的、简要的,不具备完整的事件,也可以把解释或说明的文字放在前面,以引起下文。补叙的作用,一般不发展情节、事件,只对原来的叙述起丰富、补充作用。/ M: W5 k$ x0 L* G
7、分叙法
6 U- p6 B" ~" `4 P 分叙的作用是把头绪纷繁、错综复杂的事情,写得眉目清楚,有条不紊。分叙可以先叙一件,再叙另一件,也可以几件事情进行交叉地叙述。采用分叙时要根据文章内容和表达中心思想的需要确立叙述的线索,还要交代清楚每一事件发生和发展的时间。0 h6 n# |" b( g, K) X' a
8、详叙法6 g' ^& s; n% N
详叙一般用在对每件事发展变化过程的具体叙写。详叙时要抓住人物的特征或事情的细节进行详尽、细致的描叙。作文时,与中心思想密切相关的部分,要详叙。与中心思想关系不大,而又与也须交代的,则几笔带过,这样文章的中心才能突出。否则文章会出现无中心或多中心,显得繁琐。" e" Q0 J" }3 Q- I7 E$ e" D* X
9.略叙法
2 g) ?, G: n( j' A4 G, M3 c# w 略叙的作用是在于交代事件发生发展中不可缺少又不必详叙的内容。它与详叙相结合,使整个叙述有详有略,疏密相间,形成叙述的起伏。略叙一般用于故事的开头和结尾;与中心思想关系一般的部分以及人所共知的部分。- H: r7 ]5 L8 k% J) z
10.直接抒情法7 p2 N2 y7 I* N- A" z [
直接抒情可以使感情表达的朴实真切,震动人心。直接抒情一般适用于抒发强烈而紧张的感情。直接抒情的特点是叙述时感情强烈,节奏快,紧张,情感直露,容易把握。
' M/ K# y4 O) M% g! G11、间接抒情法' h) {' j+ `8 _3 S5 V
间接抒情的特点是抒情含蓄婉转,富有韵味,感染力强。间接抒情一般可以通过叙述抒情,作者在叙述时加上自己主观感情色彩,根据感情的流动来叙述,使读者在叙述的过程中感受作者的思想感情;也可以通过议论抒情,作者在议论中,表达强烈的爱憎、褒贬之情,这种记叙中的议论一般是利用判断来进行;还可以通过描写来抒情,作者在描写的过程中,渗透自己的情感。采用间接抒情的方法,要做到语言美丽而又富有感情色彩。2 p. ]; Q4 b) K
12、先叙后议法
M8 x1 w f' Z; y 先叙后议是先叙事后议论,因此议论要起总结上文,点胆中心的作用。议论时,要对事件的主要内容,或事件的主要人物,或主要事物进行议论。这样才能做到叙事和议论的统一。议论的方法,可以通过文章的人物的语言、心理活动进行议论,也可以以第三者的身份进行议论。
; j# }8 a O+ K; l$ f: B9 X; T13、先议后叙法8 b0 f% T* j2 s0 @
采用先议后叙的方法,首先开门见山地提出记叙的要点和中心,并以此统全文,使全文所记事件的意义,通过议论之后,显得清楚明白。在叙事的时候,要根据议论的中心,抓住重点进行写作。
( w$ W+ m2 r% o/ T14、夹叙夹议法
X4 ]& Q5 V4 t h$ `+ H4 R5 o 夹叙夹议的特点是叙事和议论穿插进行,写法上灵活多变,作者可以自由自在表情达意。采用夹叙夹议的方法写作要注意叙事的连贯性,议论插入要自然。
; J3 O3 y% D! t15、以物为线索
- }- ~; g7 q9 o: h) j 在叙事的过程中,让某一物品在事件的各个阶段重复出现,并通过各种手段加强它的形象。这种物件往往起过渡作用或象征和点明中心思想。( m0 E9 o, H$ R, g0 k) ^- I: y4 V
16、以人为线索
, j, L5 j) f! q1 F 以人为线索叙事,要注意不同时间、不同环境人物性格的统一,还要注意人物年龄特征、外貌、动作、地方和民族特征、生活习惯等方面的统一。否则,容易造成混乱。3 d' M1 H' w" `& R/ }
17、以思想变化为线索
- Y4 _/ a- J1 `9 i6 d; ] 这种写法,思想发展的主线要分明。思想变化的各个阶段贯要自然,对照要清楚。
# Q" S- @8 ~8 _+ i+ G18、以中心事件为线索1 M8 d7 h; c. j4 {7 K. x: j
主要事件记叙突出,次要事件交代清楚,主次搭配合理,叙述井然有序。这种写法,事件再复杂,也可繁而不乱。
5 V$ ]/ b8 o7 ]5 D9 e3 ~/ f19、写生法
2 ^9 S$ L1 k S3 w. R 学习画画,要从写生、素描学起;学习书法要从描红临帖练起;学习状物也需从写生素描练起。我们作文时,如果能把看到的物品用文字描绘出来,读者看了文章,如见其物,我们的作文就有了坚实的基础。用写生法描写物品要注意描写的顺序,或由上到下,或由下到上,或从左到右,或从右到左,或先中间后两边,或先两边后中间,或先整体后部分,或先部分后整体。其次要注意细部的描绘,使读者留下深刻的印象。- L8 M$ e5 Q- O
20、转动法! Y6 J& I# s7 q1 b
采用转动法描写物品要有一定的顺序,不能颠来倒去。其次要准确地运用方位词如正面、反面、下面、上面、左面、右面等等,在转换物品的方向时,要用方位词标明。此外要有详有略,能反映物品特点的一面要详细描述,其他作简略交代,切忌面面俱到,平均使用力量。
0 k8 p6 z% C+ ~" u# a. u/ ~& \写好作文口诀0 t3 I# `6 K& M' ]0 {' @/ L+ Q
观察事物用“五觉”,观察方法容易学。8 p+ J w( l+ p C4 P7 F
眼看耳听心要想,触觉嗅觉和味觉。( u1 N9 J1 C& K! H& o2 n
观察事件要连贯,生活细节细体验;
' r( v+ \- d2 \" W% U/ A7 i# ~0 Q观察人物抓特点,神态动作和语言;2 {" |5 h3 b1 [* T- }1 [
典型特征细心看,突出特点要记全。 ~: o! Z& ], p$ m
观察景物要联想,静生活多想象。
( D9 D) s6 ~) i5 L& w Q定点观察按空间,时间变化分阶段;
$ `, B% V. l+ l u- D动点观察写游记,地点变化要牢记;. [5 r* c/ ?5 l6 E
抓住特点和重点,景物特征记心间;
0 M; t* H2 H% y- O观察动物很容易,外形习性牢牢记。, A3 R- y: X& P) s1 Q
观察植物方法多,生长过程分四季;
0 m6 i! b# z4 P8 y" |3 o静态动态要联想,联系生活举事例。
4 Q% o+ z0 M, L! @2 r1 ~3 q观察建筑按远近,空间方位有条理;
+ P; X8 X. D2 n, E# X5 H' e/ J外形结构与作用,分类观察均须记。
; a! o, S2 b3 G3 C/ L/ r1 J7 g观察物品很特殊,形状结构和用途;& R0 X5 g2 L) j; ^
对照特点多联想,联系生活多想象。
8 D$ ~! T0 B2 ~* D5 v$ b, }眼中有情笔生趣,拟人观察很容易;/ d* {/ A/ q7 e& c" h
万事万物皆有情,联想想象观具体。
4 l" n/ p' D2 h& [6 j5 s观察不怕根基浅,窍门就是天天练;
9 `9 D# I& n( Q' h恒心架起通天路,勤奋攀登智慧山。3 D( _2 N+ | D2 J, L
观察积累素材丰,“五觉”体验妙无穷;
2 [; u& S/ t( A% c学会观察写文章,妙笔生花笔生风4 t5 K: R3 W+ C/ B
标题头尾
0 U+ o, h" q9 m" m作文的标题、开头和结尾是阅卷老师阅读的重要位置,是第一印象,因而很重要。
" [' z1 p, K! ?& q4 G' U9 M怎样拟好标题
: @. d3 f0 V u文章的标题就象龙的眼睛。眼睛有神龙会飞,标题有神文添彩。7 H1 O6 u8 d* p9 G* B
拟好标题的要求是简洁、新颖、生动、切合文意,能使人一看到标题就有读文欲。那么,拟好标题方法有那些呢?
9 l, V5 o9 l2 `运用修辞。如《忠诚:沟通友谊的桥梁》用比喻;《我与自信签约》用拟人;《榜上无名,脚下有路》用对偶;《减负还是加负》用反问;《少年壮志不言愁》引用诗歌;《自考之路通罗马》用借代(罗马借代成功)等。
& s! q7 m3 d" x* {+ S用数学式。如《减负≠减副》、《8-1>8》、《真诚+守信=真正的友谊》、《学校生活ABC》等。
! M; U3 P0 x% Y6 P% G) f( u( C& p直言事理。如《上网,让我欢喜让我忧》、《诚信抛弃不得》等。* S9 `% z: U f6 J# l. @
反常求异。如《我想当个差生》《会上楼的牛仔裤》。
5 P+ ~4 K: e, v4 I在话题作文中,可用原题,也可另拟,只要所写内容在话题范围内即可。若原题太大,可拟小些的题目。如话题作文“以人为本”,可拟成“致富以人为本”等。: B) K6 g, M0 Q1 |. x7 b
1 G% n2 l# e1 d9 o
/ M8 a8 h, `% j* [ |