立意与选词韵

　　立意与选词韵

　　根据题旨选定了词牌，就要进一步据已定旨意选择所用韵脚。如张炎《词源·制曲》所说：“命意既了，思量头如何起，尾如何结，方始选韵，而后述曲。”

　　初学者尤其要注意两个问题：

) J) S  x4 e9 X! M5 E　　（1）了解各部韵的特点，懂得韵字的使用与感情的表现有一定联系的道理。各部韵字有韵头、韵腹、韵尾的不同，有开合齐撮的分别；《词林正韵》十九部中的前十四部，各部有平声韵与上声韵、去声韵的区别；第十五部至十九部，则为入声韵。韵头、韵腹、韵尾与声调的不同，都关涉着感情的表达。蒋嵩云《乐府指迷笺释》引清周济曰：“东、真韵宽平，支、先韵细腻，鱼、歌韵缠绵，萧、尤韵感慨，各具声响，莫草草乱用。”正是注意到了不同部韵的一些特点。清人万树《词律·发凡》：“上声舒徐和软，其腔低；去声激厉劲远，其腔高。”注意到了声调不同作用也不同。声调的特征，在于相对音高曲线的高低起伏的形状。清人张成孙《说文韵补》认为：“平声长言，上声短言，去声重言，入声急言。”长、短、重、急，在一定条件下会影响感情的表达。所以填词，要注意在选定词牌后，根据题旨选择用韵。比如晏几道《临江仙》：“梦后楼台高锁，酒醒帘幕低垂。去年春恨却来时。落花人独立，微雨燕双飞。记得小苹初见，两重心字罗衣。琵琶弦上说相思。当时明月在，曾照彩云归。”词中“垂”、“时”、“飞”、“衣”、“思”、“归”为韵字，支微通用，在《词林正韵》属第三部平声。周济说“支、先韵细腻”。

晏几道此词正表现细腻深挚的情思，每读至用韵各句句尾，有一种低回柔厚的感觉。
   （2）词的唱和，常有赓和来词之韵的。对于初学者而言，用笔尚待自然流利，功底尚欠丰厚扎实，不可轻易步他人来词之韵。诚如张炎《词源·杂论》所云：“词不宜强和人韵，若倡者之词曲韵宽平，庶可赓歌；倘韵险又为人所先，则必牵强赓和，句意安能融贯？徒费苦思，未见有全章妥溜者。……我辈倘遇险韵，不若祖其元韵随意换易，或易韵答之。”词韵宽平，如周济所说的“东、真韵”；所谓险韵，如《词林正韵》第五部平声九佳（半）十灰（半），第十九部十五合十七洽。其韵字少，又多僻字，不仅不易赓和，就是原作，也要慎用，初学者最好不用。

- W" t. q% Z9 a, E   五.宋词关于语音方面的要素就这些，无非两个方面：

     第一方面是区分字的平仄， 这是声调方面的问题，宋词时代的声调也是四类，即“平声、上声、去声、入声”，四类声调归并为“平声”和“仄声”两大类，“平声”本身为一大类，上、去、入又合并为一大类，统称“仄声”。现在普通话的“阴平、阳平、上声、去声”不等同于宋词时代的“平、上、去、入”，上面说的是用现代声调辨别宋词(现代填的词也一样)平仄的方法；
     第二个方面是押韵 ，宋词时代的语音与现代语音不同了，所以不能以现代的韵去衡量宋词的押韵，要按照《词韵》中的韵部来押韵。
0 ~/ X3 c: j5 y3 {8 r8 r8 k$ X! \) g   （1）.写词一般称为“填词”，因为要按词谱(每种词牌规定的格式)去写的。
3 f6 s! h  g: r  K1 k) k   （2）.填词时要严格按照各种词牌的词谱规定的句数和各句的字数填，不能多一句或多一字，也不能少一句或少一字。所以，若要填词，请备一本《词谱》。
0 Y# t4 p1 t7 `+ U% F   （3）.词谱中各句的每一个字都规定了平仄，有些位置上的字可用平声也可用仄声，但有些位置上的字则规定必须用平声或必须用仄声，要按规定来选相应平仄的字。
& `; `8 X& _* ~   （4）.每一种词牌都规定了韵脚的位置，韵脚并不一定在双句之末，有些在单句之末。韵脚也并不一定都是平声，有些位置规定要用仄声，还有的词牌规定韵脚要用仄声中的入声(如《忆秦娥》《念奴娇》等)。这些全都得按词谱所规定的格式来填词。
   （5）.填词还要注意各个句子的句式，有“一字逗、一字句、二字句、三字句……十字句、十一字句”等，要注意各种词牌每一句所规定的节拍，如《沁园春》中的“数风流人物”和《念奴娇》中的“卷起千堆雪”都是五字句，但前者的节拍是“数 / 风流 / 人物”(1-2-2)，而后者的节拍是“卷起 / 千堆 / 雪 ”(2-2-1)。
   （6）.此外，还要注意对仗的位置。
   （7）.如果要更详细了解词的规则，可以买一本王力编的《诗词格律十讲》或相应的《词律》一类的书阅读。
   （8）.顺便提一下，“宋词”是专指宋代人填的词，非宋代人填的词不叫“宋词”，只称“词”。

六：夏承焘先生《唐宋词欣赏》，龙榆生《唐宋词格律》，举几个例子：
8 t$ _, O1 k# X5 V
  _7 x6 X. T4 U# x/ `7 s3 j4 A   常见词
# b- `0 r! B, x" d' p0 E7 g  （1）忆王孙，词牌名。
   单调三十一字，五平韵，句句用韵， 亦有将单片重复做双调者。
8 Z7 m* h$ i; p; L+ I( C9 G* f   词牌格式
(平)平(仄)仄仄平平，(仄)仄平平(仄)仄平。
(仄)仄平平(仄)仄平。仄平平。(仄)仄平平(仄)仄平。
4 A; t" `: S5 S; T! c
# ~5 m: a* ?( B5 ]- x& v: A    秦 观

; n/ T( `: |; ?# C( V萋萋芳草忆王孙，韵柳外楼高空断魂。
杜宇声声不忍闻。欲黄昏。雨打梨花深闭门。
. i5 x: q: s& |+ D: B
+ o) G' }8 F8 C" Z3 e7 a% |   （2）如梦令，词牌名。
又被称作《忆仙姿》、《宴桃园》、《无梦令》，其调为单调 三十三字，五
4 i; u& N' ?4 r7 @" n仄韵，一叠韵，上去通押 。
词牌格式

% C1 Y3 u0 M- V(仄)仄(仄)平平仄，(仄)仄(仄)平平仄。
(仄)仄仄平平，(仄)仄(仄)平平仄。
( i$ o: Q2 o& Z6 }平仄，平仄（叠句），(仄)仄(仄)平平仄。

8 U! Z: Q8 N% y5 s! Y! I) U    李清照
常记溪亭日暮，沉醉不知归路。兴尽晚回舟，
8 r8 O; b" H! ~" B# x8 i9 G' ^ 误入藕花深处。争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。
, J$ N( {( l# J   （3）乌夜啼，词牌名。
亦称《相见欢》、《秋夜月》、《上西楼》，双调三十六字， 前阕三平韵，后阕两仄韵、两平韵。
! J1 c$ C5 G, ~! J5 k词牌格式
[平]平[平]仄平平，仄平平。
[仄]仄[平]平平仄、仄平平。
, O6 a8 ]% C" }, z  l[仄][平]仄，[仄][平]仄，仄平平。
& t- d) W& @+ X0 B[仄]仄[平]平平仄、仄平平。

    李煜
无言独上西楼，月如钩。
( N) H! u% ]4 u) f# E3 m寂寞梧桐深院锁清秋。剪不断，
4 P  M$ {+ \- {理还乱，是离愁。
别是一般滋味、在心头。
4 b1 _" c: ?! y+ [/ {# r) ^7 W4 y
   （4）长相思，词牌名。亦称《长相思令》《相思令》《吴山青》。
" q( ~' m8 y( \( s3 _双调三十六字，前后阕格式相同,各三平韵,一叠韵,一韵到底 。
# [" f  k) c! j词牌格式

1 ?9 C$ N- d9 B: l5 ~& F* l7 b仄(仄)平，仄(仄)平（叠后二字），(仄)仄平平(仄)仄平。
(平)平(仄)仄平。仄(仄)平，仄(仄)平（叠后二字），
(仄)仄平平(仄)仄平。(平)平(仄)仄平。

白居易

2 H( |+ _4 D  ?汴水流，泗水流，流到瓜洲古渡头。
吴山点点愁。思悠悠，恨悠悠，
: M' I7 h5 n" r5 c0 E恨到归时方始休。明月人倚楼。
* |' n7 T" w/ ^! \( U
0 }$ y' b: E. k4 g- F   （5） 生查子，词牌名。
+ |  _1 u& I& d0 j- i! N, Y& p亦称《楚云深》，双调四十字，前后阕格式相同，各两仄韵， 上去通押。
2 u4 r% z4 F/ y7 k  n# S0 c7 O+ R1 }7 G词牌格式

2 k3 }% W) ^+ A(平)平(仄)仄平，(仄)仄平平仄。

(仄)仄仄平平，(仄)仄平平仄。
(平)平(仄)仄平，(仄)仄平平仄。
8 e$ B% i4 w; \0 y5 B0 g8 L: T(仄)仄仄平平，(仄)仄平平仄。
- b4 z- `. p! L3 e" e: r. P
  Z6 i2 A8 p9 k9 l0 W3 [欧阳修
2 }# r: Y( G- G% g$ [! h去年元夜时，花市灯如昼，
$ z" ?' V6 b. j' a& z月上柳梢头，人约黄昏后。
- D1 w" h3 a$ P5 l7 c4 ^, S今年元夜时，月与灯依旧。
5 a( z0 {  l, v% {! \不见去年人，泪满春衫袖！
1 e: V7 b' ?$ o    （6）点绛唇，词牌名。
# }2 f2 C7 A) X; n亦称《点樱桃》、《十八香》、《南浦月》、《沙头雨》、《寻瑶草》。双调，上片四句，押三仄韵，二十字，下片五句，押四仄韵，  二十一字，用仙吕调，共四十一字。
' H' R: c/ w, `2 G3 f2 A词牌格式
1 E, {2 q: C5 y* n5 U
(仄)仄平平，(仄)平(平)仄平平仄。
8 C9 C: J  _! J% s! ?(仄)平(平)仄，(平)仄平平仄。
0 L7 L" n3 c. S0 K, k% f(仄)仄平平，(仄)仄平平仄。
' s* k- ~" I3 c平平仄，(仄)平(平)仄，(平)仄平平仄。

曾允元
; G8 s* f3 E% m& p4 n
一夜东风，枕边吹散愁多少？
数声啼鸟，梦转纱窗晓。
( I% |4 k  f9 U- R来是春初，去是春将老。
# z$ @+ Z6 w' X3 V6 t) w- V& z长亭道，一般芳草，只有归时好。
   （7） 浣溪沙，词牌名。
! V$ p- ~' X- s8 W9 T- W双调四十二字，前阕三平韵，后阕两平韵， 一韵到底。后阕开始两句一般要求对仗。
& p) ^0 Q6 d: g7 w1 x0 h词牌格式
) [5 Q, a- R; e6 f& `) x6 `
(仄)仄平平仄仄平，(平)平(仄)仄仄平平。
(平)平(仄)仄仄平平。(仄)仄(平)平平仄仄，
; i# p' v5 }" ]  x4 J(平)平(仄)仄仄平平。(平)平(仄)仄仄平平。
1 r/ \, m. D7 y5 d& u8 O# X
晏殊

一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。 夕阳西下几时回？
4 a0 q' H. D- [/ r1 m无可奈何花落去，似曾相识燕归来。 小园香径独徘徊。

   （8)：菩萨蛮，词牌名。
四十四字，共享四个韵。前阕后二句与后阕后二句字数平仄相同。前后阕末句都可改用律句平平仄仄平。

词牌格式
(平)平(平)仄平平仄，(平)平(仄)仄平平仄。
- `5 X+ A  ]4 N1 D(平)仄仄平平，(仄)平平仄平。(仄)平平仄仄，
( D, v) ~0 [6 v- g(仄)仄平平仄。(平)仄仄平平，(仄)平平仄平。

2 k" v- L: P( n( U  T辛弃疾
郁孤台下清江水，中间多少行人泪。
西北望长安，可怜无数山。 青山遮不住，
毕竟东流去。江晚正愁余，山深闻鹧鸪。

（8） 卜算子，词牌名。
双调，四十四字，前后阕各两仄韵，上去通押。 也有一体单押入声韵。
词牌格式
+ h( q/ T  @- ], \5 o& r(仄)仄仄平平，(仄)仄平平仄。
+ C2 v1 p% N1 Z3 S6 E. [4 _0 b(仄)仄平平仄仄平，(仄)仄平平仄。
(仄)仄仄平平，(仄)仄平平仄。
3 r  c& @4 z9 |9 O9 I1 f; U) y  A(仄)仄平平仄仄平，(仄)仄平平仄。
陆游
2 D- S: X8 Y  s9 e/ k# ~驿外断桥边， 寂寞开无主。
已是黄昏独自愁， 更著风和雨。
( B3 ], Z5 X. n' Z8 f6 l# a. V6 H
3 H  E1 r3 s9 x无意苦争春， 一任群芳妒。
: I$ X6 ^2 W1 Z' M- @* a. G# Z零落成泥辗作尘， 只有香如故。
    （9） 采桑子，词牌名。
亦称《罗敷媚》、《丑奴儿》。
/ _1 \  Z4 {, ]6 F双调四十四字，前后阕各两平韵，一韵到底。前后阕第三句也常用叠韵。 词牌格式
(平)平(仄)仄平平仄，(仄)仄平平。
2 P& B" l) h6 }9 N+ `(仄)仄平平，(仄)仄平平(仄)仄平。
3 p! S) ]3 B5 S
(平)平(仄)仄平平仄，(仄)仄平平。
(仄)仄平平，(仄)仄平平(仄)仄平。
6 E4 t. u7 i/ u3 _
4 S2 v4 y/ g# x辛弃疾
, {1 C- }' M, o9 s2 O! Q少年不识愁滋味，爱上层楼。
3 q$ {- s3 [. d3 M2 d7 ^爱上层楼，为赋新词强说愁。
而今识尽愁滋 味，欲说还休。
欲说还休，却道天凉好个秋！
    （10）字木兰花，词牌名。亦称《减兰》。

双调四十四字， 前后阕各两仄韵，两平韵，每句不同韵，换韵方式“甲乙丙丁”。
$ ]" ^9 v! W( C词牌格式
(平)平(仄)仄，(仄)仄(平)平平仄仄。
(仄)仄平平，(仄)仄平平(仄)仄平。
*(平)平(仄)仄，(仄)仄(平)平平仄仄。
; n0 D. |4 p- G: `/ {+ `(仄)仄平平，(仄)仄平平(仄)仄平。

2 a  ?/ C, e5 ]7 m# T8 B  a王安国

2 T: R# o  u( v$ C画桥流水。雨湿落红飞不起。
6 U' I3 H! l3 h7 I; S) c( Z月破黄昏。帘里馀香马上闻。

( P3 \5 b$ w4 u徘徊不语。今夜梦魂何处去。

( L1 Q( m% j+ k7 D1 ]不似垂杨。犹解飞花入洞房

   （11):金门，词牌名。

上下阕共三十五字。 一韵到底。
. o  q2 M8 E" m词牌格式
平仄仄，仄仄平平平仄。
仄仄平平平仄仄，平平平仄仄。

; s  u3 ^; A3 w仄仄平平平仄，仄仄平平平仄。
仄仄平平平仄仄，仄平平仄仄。
" G0 H3 N! o; Q4 |* z. M! _4 ]  i1 Z
! U# Y, Y+ Y1 B/ _  d    以上这些都不是一成不变的，如今填词更多的重视意境，否则就没有词的感觉了。
    所以说： 词，是一种配合音乐的文学，是古人拿来当歌唱的（后来逐步脱离乐器是另一码事），而词牌正是规定了一首词的音乐腔调。词牌就像歌曲的旋律一样，是固定的。比如字数、平仄等。 随意写词当然可以不一定要按韵律，或是古时候的规定，但是不能用旧的词牌。每个词牌都有它固定的格式。你可以自创词牌。就是说“有的人不喜欢按词谱起来写，认为太受约束，”那么你也可以自创词牌，但绝不可以引用古人的词牌。如：你随意写了一首词，然后想用哪个古人的词牌，随意按上一个，那是不可以的。如果你随意按个词牌，那么你写的词就不叫词。
0 q0 e# q' @2 m8 j; t: i. R/ ^    词的韵律和格律是根据词牌来规范的。不同的词牌有不同的具体规定，包括了词的字数，平仄以及对仗押韵。是有严格要求的。
; Y2 U1 j% H4 k6 ?8 a4 B% _( E
: i% P2 U$ b# p) q    写诗最主要的还要记住：

/ h2 C2 [- Y3 o& [& Z    1、从时间、地点起笔 ，把时间、地点交代清楚。
    2、点明主题，紧扣主题展开 。写诗要紧扣主题，紧密围绕着所要表达的思想来写，环境要和思想感情相一致，通过对景物的描写反应出思想感情。
    3、从写景入手 ，以景起兴，或以情切入，逐次展开。
" G" R2 [9 W% t# X! B. l    4、开门见山 ，一目了然
2 M" n% r0 ^6 W8 v, I    七：下面我们根据写诗人物的类型，来做一下对比，参考自己适合于哪一种类。
& b) j" G; J7 a1 z7 a& k$ r
) W3 j6 {8 z' C- a2 `    练习诗的方法：
/ k' C8 e* _$ S" K9 t! Q: ^6 X    各个阶段,有各个阶段的练习方法
, R4 G8 ^  X  z8 O7 W各个人有各个人的练习方法，绝没有统一模式。如果说谁说自己的练习方法适应任何人，那是不科学的。因人而异，因才而异，因材施教，是最正确的。
; @& {$ Z8 A4 V- G! M    人的基本类型有大致有三种
    1.一种是妙悟型--是天才型
    2.一种是理智型--是苦吟型
    3.一种就是两种都有--混合型
    各种类型要用各种类型的方法
1 e' F# }2 s3 x$ Y    各种练习的方法
2 X$ U. }+ s# p/ X. f, S5 @9 l2 D8 T; p    最简单的例子
! ]/ l, f; o3 u0 w6 G2 z: d4 p    1.李白曹植便是天才型,
2 ^& ]0 Q0 D/ l* U" H( U( D4 S    2.杜甫贾岛便是苦吟型诗人。
) ^$ m- {- p& n# ^0 u3 N    3.刘禹锡基本算是混合型诗人，一般对自己有个认识，可以把自己归下类，
2 F8 A7 A* I: e" q- i! y    各个类型的练习诗词的方法
- c/ k1 `) _4 W$ U3 {    １．天才型诗人
    如李白、曹植写诗都是飞快，思维极敏捷，出口成章；
( p4 I/ P3 x  k& _3 ^! b    2.理智型诗人
    杜甫和贾岛则反之思维缜密，完整，千锤百练久练成钢，练习就相应不一样；
3 g6 B2 m9 s8 d' o4 u! X   【如果你是李白曹植型的，练习要把速度提上去，先不要讲工拙，只求把自己情感一股脑写出来，再往格律上靠，要求大量练习，大量写作，肆意写作，大胆而奔放，再慢慢往格律上靠，最后达到格律意境完全融合】
    【杜甫贾岛型诗人，则不然，首先有了感情，要沉淀，要酝酿，化成诗句，要千锤百练，不厌其烦的修改完善，推敲琢磨，最后也达到意境和格律的完全融合】
    其实这虽然是两条路，但最后的结果都是意境和格律的融合，是殊途同归的。混合型的人，就采取这两种混合的方法来练习，以上讲因才而练习。
    二、情感怎么具体化成诗句
6 b9 `0 K7 f( V( D% R6 u    首先，你有情感了，要用四句话把这种情感说出来，毕竟说话还是都会说的，说出来之后再加以律化。譬如：以夜月为题写一首诗，一般看到夜月的感情都深沉的，写一个事件，把这事件用四句话说出来再律化【第一句话，我漫步；第二句话，看到有塘，第三句话夜月出来了，第四句话，天气很凉，下面的程序就是律化】
. g  A; y  k6 ]' `8 Q, }# _无 题
% r5 A) V8 H3 v$ K2 m6 n" g& h3 L! ?漫步田间小径长，
" z+ n9 B( Q0 S' _! f+ b( _/ O高杨偶卧小池塘。
/ {* s5 j5 Z1 C出云夜月照身影，
9 Y0 F+ k9 e+ V$ ]秋气萧萧天正凉。
    这样律化工作完成，就成一首小的七绝了。当然这只是按程序走的，倘若某天你熟悉了，真接四句就出来，根本不需要再有律化过程。