小学音乐乐理知识汇总 一年级:
H2 m/ F7 n% q0 q 1、要掌握好歌曲节奏,认识五线谱或简谱音阶,要学会说唱音高,纠正走 调。
# z: Z" Y2 F6 W+ c5 ~/ Y @6 h6 r 2、节奏:能读出四分、和八分节奏的不同。 7 d) @$ V+ d% B9 t( r
3、节拍:能感觉出两拍子和三拍子,四拍子的不同。 - D1 `: W- ^; @
4、音:能听辩出音的长短、高低。 5、连音线、增时线、减时线、三连音。 6、反复记号、C大调音阶:1 2 3 4 5 6 71。 7、音符:5----,5--,5-,5,八分音符。 8、休止符:0----,0---,0-,0,八分休止符。 9、情绪:欢快的,优美的,活泼的,悲伤地,天真的。 10、速度:快,慢,稍快, 11、力度:f—强,mf—中强,ff—很强。P—弱,pp—中弱,PPP—很弱。 12、演唱:能用轻声高位、有感情的声音演唱歌曲(清晰、整齐、细腻) 13、打击乐器:(1)长音乐器:三角铁、碰钟、锣、镲。 (2)短音乐器:双响筒、串铃、铃鼓、木鱼、锣鼓、响板。 二年级:
' l5 y. K; i$ r( ~0 i 1、要学会手势音阶,唱准,能够听唱歌曲,认识简单音符。 7 t; f! F, E6 g* [; C. b& p5 r
2、认识弱起小节。 . l; {8 `, j6 F7 E9 ^/ S% o
3、认识附点 . y5 |+ d9 z+ D! j4 f! I/ Z
4、认识反复记号,知道其作用。
. B; {5 X" \4 u2 i0 h% o0 J 5、认识字母谱,用唱名唱出旋律。 : h/ I# N: w9 a- Y
6、认识重音记号, 顿音记号。 7、十六分音符。 8、前十六、后十六、四十六 。5 S. `3 x# E$ R0 A& S
4 q H8 K0 W2 B三年级: 2 x7 h& v/ o$ r1 |2 L
1、会识谱唱歌。 ) F* s3 `9 z# L4 A9 @: Q- q
2、掌握个别音符时值。 % \ W* W- u8 H3 T* G
3、认识升降记号,掌握其作用。
+ F) Q4 D2 f; n) N! I; o 4、巩固弱起小节的唱法。
+ b' ]" }" u! |5 h. N# g9 _ 5、复习附点的知识,将附点音符唱准。
( C$ x$ ]' M' E5 V$ t' C 6、认识五线谱中的八分休止符。
3 t+ d" K' p% `" Q, [! v" b* \: q# V) R6 ]. K4 }
四年级: E+ d! s) b' | q. ?
1、要进入二声部训练,能够识唱整首歌曲乐谱,能够听出敲击的节奏,并记录。可自己创编节奏。
K3 m. `" q6 h1 S6 H" n 2、认识附点四分音符、附点八分音符、顿音记号、连线、升级号、强弱记号。 $ D* l7 K/ I/ p% Q- m- L
3、掌握二、三、四拍子的指挥简单手势。
- v6 y! y( ^, X1 i 4、初步培养学生的欣赏能力,并能简述音乐含义。
" i5 d6 X: y2 c7 N 5、了解简单的音乐创编知识,间奏、乐器等。 五年级: & B& P5 g- G W. K' Q- q
1、熟练掌握歌曲中的特殊节奏(六拍子拍号)。
. V" _! O2 @3 Y; Q6 p 2、唱准装饰音和带记号的音。
5 f1 {# h/ [6 w! L. @) O8 j 3、欣赏的音乐能够有一定自己的见解。
* s1 @, d7 s- K/ S$ A2 s1 u 4、唱好二声部合唱,提高合唱表演能力。 S# o% H& C6 ^4 Y( t
5 P5 }5 C: P9 d0 d& p+ s六年级: 5 _- k( ? l( q& W `# j# V8 t
1、能够很快识谱唱歌,并且可以进入三声部练习,可以很准确的演唱本学期要求掌握的戏曲片段。 2 s- w9 E, j& z1 J- y* a
2、欣赏曲目可以更加广泛,培养学生深层次欣赏能力。 1 O1 x. O! f, c0 d0 l2 r
3、掌握二、三、四拍子的指挥简单手势。
j' U5 K5 [, B 4、节奏摸进主要训练节奏与节拍的同时进行。
( G% o* ?. v6 P' F7 h& T 5、认识了解西洋乐器和民族乐器。 / G# _2 _( v( k
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